我对高等职业教育的认识(黄颂华---98航运与港口管理）

发布时间：2018-12-19 09:26:44 发布者：admin 浏览次数：2147483647次

我对高等职业教育的认识

　　黄颂华（1998年毕业于深圳职业技术学院航运与港口管理专业）

　　我从深圳职业技术学院航运与港口管理专业毕业后，即应聘到蛇口集装箱码头有限公司工作，现在担任公司操作部培训主管。

　　我曾在作业、计划及箱务部等部门工作，对码头业务有较深入的了解，而在大学阶段所掌握的专业知识，使我在工作中得到了很大的帮助。我利用专业知识，完善了操作部有关的规章制度及各种业务流程，建立起整套文本资料，建立起几套数据库系统，将有关的工作纳入计算机信息管理；完善了统计工作，获得工业区统计优秀奖；建立起一套较完善的培训系统，使操作部所有新入职人员在职人员获得全面的业务培训。我的工作得到领导及同事的肯定，现还兼任操作部技术支持工作。

　　我是航运与港口管理专业第一届毕业生，是有幸接受高职教育的“先头兵”。

　　从职高学校进入高职教育，是我的一个转变，通过学习与工作，也使我对职业教育特别是高职教育有了一个全新的认识

　　高等职业教育与普通高等教育存在较大的区别，主要是其培训目标的不同，高职教育的培养目标是生产、经营、服务第一线实用型人才中的高层次人才；普通高校培养的是研究型和设计型人才。这种区别决定着高职教育的根本属性与本质，它强调的就是培养具有理论水平、又具有较强实践能力的应用型、技能型、工艺型人才。

　　从基础文化理论方面看，高职教育的学习较次于普通高等教育，但其在实用性及能动性培育方面，高职教育又是普通高等教育所不能比拟的。我在职高阶段已学有一定的专业知识和实践能力，而进入深职院后，我在这些方面得到了更为长足的发展，接受了更高层次的专业教育，也获得了更丰富的专业基础知识。实习过程中又不断地将理论融入到实践中，理论得到了更深入地实践，也加强了动手能力。在深职院所接受的高职教育为我日后的工作打下坚实的基础，使我在工作适应性以及应变能力等方面更优于一般的普通高校毕业生。

　　在经济高速发展的时代，社会需要的人才结构是多方面多层次的，因此高职教育担当着举足轻重的角色，其所培养的人才也成为社会人才结构重要的组成部分。如果说高职教育“冷”，那是冷在经济不景气的情况下对技能人才需求的剧减所造成的；反之，经济蓬勃发展的时代对多层次人才的大量需求，必然会使高职教育走上飞速发展的道路。经济发展中需要哪方面的人才，高职教育就因势而调整培养方向。高职教育应其方向所培养出合格的应用型人才，会对经济发展提供资源动力，促使社会进一步发展。因此高职教育的发展与社会发展必然是相辅相成的，高职教育在经济建设中占有重要的地位，而且在我国的高等教育中也是必不可少的部分。

　　对于高职教育的毕业生而言，毕业后绝大部分就是直接走向社会就业。因此，高职教育必须要对劳动就业市场进行通彻的了解分析，知道学生必须掌握哪些才能满足社会职业岗位对人才的需求，并相应地对教育的内容、方式及方法进行变革。另外，面对科技日新月异的发展，人才必须不断的进行知识更新和充电，需要接受更高层次教育的机会。就如深职院而言，我们经过三年学习后，获得大专学历。但在经过几年工作后，我们感到所拥有的知识已不能满足发展的需求，因此需要接受专业更高层次的教育，近年也不断通过各种方式提升自己。所以，我也认为，今后高职教育设置本科、研究生层次，让技能人才有更高的选择，对人才个人的发展与社会的进步都是有利的。